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今年是对口支援西藏30周年。30年来，各对口支援单位和广大援藏干部认真贯彻落实党中央的决策部署，始终坚持干部援藏、经济援藏、人才援藏、技术援藏、“组团式”援藏相结合的工作方式，不断加大援藏力度、丰富援藏内涵、调整援藏重点，全方位、宽领域、多层次开展援藏工作，一批又一批援藏干部人才响应党中央号召，踏上墨竹这片热土，把墨竹当作第二故乡，用实际行动诠释着“一次援藏行，一生援藏情”深刻涵义，攻坚克难、无私奉献，把党中央的关怀、南京人民的支援厚植在雪域高原，为推动墨竹长治久安和高质量发展，落实稳定、发展、生态、强边“四件大事”作出了巨大贡献。

即日起，“微墨竹”开设对口支援西藏30周年专栏，专题报道南京援藏事宜。

根据拉萨市教育局协调安排，由南京市教育局一级调研员宋晓峰带队的一行8名领导及专家莅临墨竹工卡县开展送学送教活动，并慰问南京援藏教师。6月19日，在县中学召开座谈会，南京市教育局一级调研员宋晓峰、南京市浦口区委教育工委书记、教育局长吴峰及考察团领导，市教育局党组成员、副局长仲启立，县委常委、副县长扎西顿珠，县教体局党组书记、局长扎西旺堆，县教体局党组成员，全县中小学校长，县、乡幼儿园园长，援藏教师，局相关科室负责人参加会议。 

教育援藏

会上，县委常委、副县长扎西顿珠致辞，简要汇报南京教育对口援藏工作情况，热烈欢迎南京市教育考察团一行不远千里莅临墨竹工卡县输送优质教育资源、指导教育教学工作，对南京市社会各界长期以来对墨竹的关心、关爱、关注表示衷心感谢，同时希望南京市教育局一如既往地支持墨竹教育事业的改革与发展，多方位、深层次传经送宝，为推动墨竹教育高质量发展提出宝贵意见和建议。

宋晓峰同志表示，长期以来，南京援藏立足“援藏先援教 发展先育人”的理念，充分发挥优质教学资源优势，不断推动两地教育交流，为墨竹教育输送先进的办学理念、教学模式和成功经验，有力促进墨竹教育事业发展，增进宁墨两地民族情谊。下一步将持续加大力度，创新形式、拓宽领域，结合墨竹需求实际，针对教学理念、管理模式、课堂教学以及队伍建设等方面加大支持、交流和探讨，共同推动墨竹教育高质量发展。

座谈会上，与会人员深入交流探讨强化教育援藏、规范教育管理、创新教育理念等方面的经验做法。考察团向援藏教师致以亲切的慰问，鼓励他们用极大的教育情怀、克服困难完成援教任务。

此次送学送教，将通过专题讲座、上示范课以及说课交流等方式，结合课堂教学实际，分学科、分组在南京实验小学、县中学同步开展。全县中小学、幼儿园管理人员，小学毕业班任课教师，初中数学、小学语文学科教师参训。   

此次活动，南京市教育考察团为墨竹工卡县送来了先进的教育教学理念，前沿的教学管理模式，精湛的课堂教学技术，为提升全县师资队伍整体水平、创新教育管理模式以及稳步提升教学质量夯实基础，为增进宁墨一家亲的深厚情谊、加强两地交流以及推动墨竹教育改革发展起到了积极的推动作用。